习近平总书记指出,“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”《党章》明确规定,共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的大学校。所以,不管在任何时期,共青团都必须站在党的事业后继有人的战略高度,不断加强对青年的思想政治引领,用马克思主义最新理论成果武装青年,培养一批批坚定的青年马克思主义者,这不仅关系到党的领导和执政地位的长期巩固,更关系到中华民族伟大复兴的顺利实现。 这一体系是新一届中央领导集体执政理念、工作思路和信念意志的集中反映,是对中国特色社会主义理论体系的丰富、完善和发展,是新的历史阶段马克思主义中国化的崭新思想和系统学说。习近平总书记系列重要讲话精神犹如苍穹北斗,引领中国格局呈现千年未有之大气象,使我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。 然而,“行百里者半九十”,越接近梦想,前进的道路就越曲折:如何打赢脱贫攻坚战、充分彰显社会的公平正义,如何以自我革新的勇气全面从严治党、营造风清气正的政治生态,如何抵御西方敌对势力思想文化渗透的和平演变,如何在“全盘西化”、“文化虚无”等各种论调的裹挟中弘扬和传承五千年中国文明的血脉等等,对中华民族而言,未来几十年必将是一段振奋人心的光辉岁月,也必将是一段充满风险挑战的伟大征程。 理论思维是民族进步的利器。越是面临复杂的形势和繁重的任务,越需要理论的支撑和哲学的思考。站在历史与未来的交会点,当代青年作为实现中国梦的生力军和先锋队,作为社会中最活跃、最具创造力的元素,同时也是国内外敌对势力拉拢、腐蚀的重点对象,我们唯有将习近平总书记系列重要讲话精神内化于心、外化于行,坚定马克思主义信仰和共产主义理想,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信,才能在“普世价值”“西方模式”等蜂拥而至的西方思潮的冲击中站稳脚跟。我们唯有学而信、学而用、学而行,以更崇高的境界、更博大的情怀、更深刻的实践,持续投身具有许多新的历史特点的伟大斗争,才能迎来中华民族伟大复兴更加光明壮阔的前景。 情怀体现担当。广大青年要以人民情怀担当起实现民族复兴的时代重任。人民情怀是实现中国梦的理想源泉、情感基础和力量所在。近代以来,正是因为怀着天下己任、民胞物与的人民情怀,一代代有志青年才能前赴后继、流血牺牲,推动中华民族一步步迈向伟大复兴的光辉时刻。当代青年唯有从总书记充满真挚为民情怀的重要讲话中汲取力量,站稳人民立场,勇毅笃行,驰而不息,切实实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,才能在这场事关全体中国人民福祉的伟大事业中裂变青春力量。 格局产生能量。广大青年要以大气魄、大智慧直面实现民族复兴进程中的风险挑战。任何一项伟大事业的推进,都离不开宏大的视野格局。一个人境界越高、格局越大,就越能以更大的气魄和智慧,为伟大的事业创造条件、提供能量。当前,面对国内局势复杂多变、国际竞争日趋激烈的严峻形势,世界上第一大政党领导着世界上第一人口大国,正在破解世界上最大的难题、走出一条人类历史上从未走过的现代化道路。在这个机遇与挑战并存的黄金时代,广大青年唯有从总书记富有历史视野、战略思维和世界眼光的讲话中涵养静气、保持定力,才能以非凡的胆识勇气迎难而上、击水中流、直面挑战。 实干决定成败。广大青年要以苦干实干凝聚起实现民族复兴的磅礴力量。“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”。实现中华民族的伟大复兴,这是一场前所未有的宏图伟业。成就这一事业,需要一代又一代人的接续努力,需要汇聚起亿万人民的磅礴力量。而青年作为推进这一事业的核心骨干,更要牢记总书记“实干兴邦”的殷殷嘱托,从自身做起,持之以恒,苦干实干。唯有如此,我们才能不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻,因为我们已将整个生命和全部精力都献给了为实现民族复兴而进行的伟大斗争。 一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。一个国家要想屹立于世界民族之林,也一刻都离不开科学理论的指导。 当前,全面建成小康社会迈向决胜阶段,全面深化改革席卷神州大地,法治信仰成为国家信仰,全面从严治党进入治本阶段,中华民族的伟大复兴近在咫尺、触手可及。历史的接力棒已经传到我们这一代青年的手中,让我们每一个有梦想、有担当的热血青年都行动起来,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑,以人民的情怀、青春的激情和杰出的创造,关切社会现实、思考民族命运、融入发展大潮,为夺取全面建成小康社会伟大胜利、开创现代化建设新局面、让中原更加出彩而努力奋斗! 我们坚信,在伟大的中国共产党的领导下,青春的智慧和力量一旦喷薄而出,与全民族的伟大奋斗同频共振、气脉贯通,中国这个连续五千年的文明体必将浴火重生、全面崛起,“中华号”巨轮也必将趟过急流险滩、跨越各种陷阱,驶入“潮平两岸阔,风正一帆悬”的历史洪流。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |